דיון || הפרק השישי, גילדרוי לוקהרט

[Buffy Summers]

פרק 6- גילדרוי לוקהרט



"אם ככה," קרא לוקהרט. "נראה איך אתם מתמודדים איתן!" והוא פתח את הכלוב.
זה היה תוהו ובוהו מוחלט. הפיוניות טסו לכל הכיוונים כמו טילים קטנים. שתיים מהן תפסו באוזניו של נוויל והרימו אותו באוויר. כמה מהן התעופפו היישר דרך החלון, והמטירו שברי זכוכית על השורה האחרונה. אחרות פתחו במלאכת הריסת הכיתה, ועשו זאת ביעילות של עדר קרנפים מסתער. הן תפסו בקבוקי דיון והתיזו את תכולתם לכל עבר, קרעו לגזרים ספרים וניירות, תלשו תמונות מהקירות, הפכו את פח האשפה, תפסו תיקים וספרים והשליכו אותם מבעד לחלון המנופץ; תוך דקות מחצית התלמידים כבר התחבאו מתחת לשולחנות, ונוויל היה תלוי על הנברשת שעל התקרה.
"קדימה", כלום לתפוס אותן, לתפוס אותן, הן רק פיוניות..." צעק לוקהרט.

הלימודים בהוגוורס מתחילים. הארי וחבריו מתחילים עם שיעור בתורת הצמחים, לאחר מכן שיעור בשינוי צורה ואז שיעור התגוננות מפני כוחות האופל יחד עם הפרופסור גילדרוי לוקהרט. צורת הלימוד שלו התגלתה עד מהרה כאסון מוחלט: בתחילת השיעור חילק שאלון עם שאלות על עצמו, ולאחר מכן שיחרר פיוניות שגרמו לבלגן נוראי בכיתה. לצערו הרב של הארי הוא מקבל תשומת לב רבה מלוקהרט ומתלמיד שנה ראשונה, קולין קריווי. שניהם מתקשרים איתו על בסיס הפרסום שלו. קולין מתייחס להארי כלמפורסם ולוקהרט באמת מקווה להביא אותו למעמד הזה. הארי גם מתמודד עם יחס לא רצוי מצידה של ג'יני, אם כי באופן פחות תוקפני.

הנושא המרכזי של הפרק הוא גילדורי לוקהרט, הפרופסור החדש שמגיע ללמד את המקצוע התגוננות מפני כוחות האופל. לוקהרט כתב ספרים רבים על מעשי הגבורה שלו, אך אף פעם לא באמת ביצע אחד ממעשי הגבורה שהוא טען שעשה, אלא השתמש בכישרונו בקסמי זיכרון ומחק את זיכרונם האמתי של האנשים שביצעו את מעשי הגבורה. מצד אחד הוא מאד שחצן, לא נראה כמו קוסם מוצלח במיוחד והוא מתנהג לרוב בטיפשות. ניתן לראות בשאלון שחילק לתלמידים, ובשיחרור הפיוניות, שהוא עצמו לא הצליח להתמודד איתן. מצד אחר, כדי להשתמש בקסמי זיכרון כל כך טובים ולא להיתפס צריך להיות קוסם מוכשר וחכם. כאן מגיעה ההתלבטות שלי- האם לוקהרט הוא באמת חכם ומוכשר או כלל לא? ולמה דמבלדור סמך עליו ונתן לו להיות פרופסור? בטוח שדמבלדור לא טיפש וידע שלוקהרט לא ביצע את כל מעשי הגבורה הללו, אז האם זה רעיון טוב לתת לו ללמד? המקצוע מאד חשוב, והתלמידים צריכים לדעת איך להתגונן בזמן אמת.

שאלות לדיון

1) מה דעתכם על לוקהרט? האם הוא חכם וקוסם מוכשר, או טיפש, שחצן וקוסם לא כל כך מוצלח?
2) האם הרעיון לתת לו להיות פרופסור הוא רעיון מוצלח? לדעתכם זה פוגע במקצוע ובתלמידים, או לא?
3) למה לדעתכם דמבלדור נתן לו את המשרה? האם זה לא סיכון מאד גדול?
מוזמנים להוסיף עוד שאלות ולפתח את הדיון כמה שתרצו! אל תשכחו, על תגובה מעל לשלוש שורות תקבלו 150 חרמשים!

[Midway Atoll]

1) מה דעתכם על לוקהרט? האם הוא חכם וקוסם מוכשר, או טיפש, שחצן וקוסם לא כל כך מוצלח?

לדעתי הוא קוסם גרוע ודביל ושחצן וטיפש. לפי דעתי היה עדיף לדמבלדור לקחת מישהו אחר. לא משנה מי. רק לא את פרופסור לוקהרט. פרופסור לוקהרט הוא סתם טיפש.

2) האם הרעיון לתת לו להיות פרופסור הוא רעיון מוצלח? לדעתכם זה פוגע במקצוע ובתלמידים, או לא?

לדעתי הוא מאוד פוגע בתלמידים. איזה עוד מורה היה משאיר אותם לבדם עם המון, מה זה היה? אה, כן, פיוניות. אולי רק סנייפ, אבל גם הוא אני לא חושבת.

3) למה לדעתכם דמבלדור נתן לו את המשרה? האם זה לא סיכון מאד גדול?

לפי דעתי דמבלדור נתן לו את העבודה בגלל שהוא היה היחיד שהסכים. והוא היה היחיד שהסכים בגלל הוא היה כזה מטופש. וכן, זה היה סיכון גדול מאוד. כאילו מה, הוא השאיר אותם לבד עם המון פיוניות.

[Dark Chocolate]

1) על פי דעתי, לוקהרט הוא קוסם מזעזע (וגם הוא אמר זאת להארי ורון לפני כניסתם לחדר הסודות), שהקסם היחיד שבו הוא טוב הוא קסם למחיקת זיכרון (כפי שאמר להארי ורון לפני הכניסה לחדר הסודות). אך למרות זאת שהוא קוסם מזעזע וטיפש גמור, הוא עדיין מחזיק מעצמו ומשתחצן בלי הרף. אני חושבת שהוא ממש מגעיל ונוראי כי הוא מתפאר ומרביח כסף ממעשים (מעשי גבורה בעיקר) שהוא לא עשה ולעולם לא יצליח לעשות, והגרוע מכל זו העובדה שהוא משאיר את האנשים שביצעו את המעשים הללו (הגיבורים האמיתיים) לבדם בלי כסף תודות פרסום או אפילו זיכרון.

2) אני חושבת שהרעיון של לתת למישהו כל כך נוראי ומגעיל ללמד את הדור הבא של עולם הקוסמות הוא רעיון מזעזע וגם, מה שהופך רעיון זה לאפילו מזעזע עוד יותר, זו העובדה שכל (למעט מספר תלמידים) התלמידים ותלמידות שלו בטוחים ובטוחות שהוא גיבור וגאון, למרות שלמעשה הוא אידיוט שגוזל מעשי גבורה כבוד כסף ופרסום שלא מגיעים לו ואפילו יכול לסכן את תלמידיו ותלמידותיו למשל כמו כאשר הוא שחרר פיוניות בכיתה ולא ידע איך לעצרן, או, כאשר ניסה לתקן שבר פשוט בידו של הארי פוטר (אחד מתלמידיו) ולבסוף פגע בו פגיעה חמורה יותר, הוא העלים את כל העצמות שהיו בידו של הארי, מה שגרם לנזק חמור וכואב לאחד מתלמידיו.

3) אני חושבת שזה בהחלט סיכון גדול ואף גדול מאוד לתת לטיפוס שכזה (שהבעתי את דעתי עליו בתשובות הקודמות) לקבל את המשרה החשובה הזאת שאמורה לעזור לתלמידים ותלמידות להתגונן ולהגן על עצמם מפני כוחות האופל במיוחד בגלל הסיבות שציינתי בתשובה הקודמת. אני באמת שלא מבינה למה דמבלדור נתן את המשרה הזאת דווקא לאדם נוראי ומגעיל כמו גילדרוי לוקהרט (שאת דעתי עליו ועל מעשיו הבעתי בתשובות הקודמות) אז יש לי כמה השערות: אולי דמבלדור היה יותר מידי עסוק והיה חייב למצוא פרופסור להתגוננות מפני כוחות האופל במהירות המירבית, אולי בגלל כוחותיו הפרסומים של גילדרוי לוקהרט בתחום ההתגוננות מפני כוחות האופל אז הציבור דחק בדמבלדור לקחת אותו, ואולי זאת בכלל לא היה החלטתו של דמבלדור? אולי זו הייתה החלטתם של חבר המנהלים, שכמובן שהושפעו מפרסומו של גילדרוי לוקהרט בתחום ההתגוננות מפני כוחות האופל וחשבו שהוא יוכל להיות פרופסור מעולה להתגוננות מפני כוחות האופל בגלל הצלחתו בתחום ואולי גם חשבו שזה יוסיף לפרסום ולשמו הטוב של בית ספרם, בית הספר הוגוורטס לכישוף ולקוסמות.

דיון מקסים ( :

[Do good deeds]

1) מה דעתכם על לוקהרט? האם הוא חכם וקוסם מוכשר, או טיפש, שחצן וקוסם לא כל כך מוצלח?
זו שאלה מעניינת, כי למרות מה שכולם ודאי יחשבו, לדעתי התשובה לא ברורה מאליה.
לוקהרט - כפי שאנו פוגשים אותו בספר השני - הוא קוסם בינוני ומטה, שחצן, שקרן ורמאי. הדמות שלו מצטיירת כדמות חלשה, רודפת כוח, כבוד, ואנוכית עד למאד. אין לו אף גילוי של אצילות או אופי חזק בספר.
האם הוא היה חייב לגדול כך? אני לא בטוחה. זאת אומרת, אנחנו רואים שהוא יכול להיות מוכשר - עובדה שהוא יודע לעשות בצורה מצויינת את "אובליוויאטה" - קסם השכחה, ואנחנו יודעים שזה קסם לא פשוט. לוקהרט היה מסוגל, מן הסתם, להיות מוכשר ורב יכולות, הבעיה היא שהוא בחר בדרך חיים הפוכה לחלוטין, תוך הסתמכות על מעשים שלא הוא ביצע.
2) האם הרעיון לתת לו להיות פרופסור הוא רעיון מוצלח? לדעתכם זה פוגע במקצוע ובתלמידים, או לא?
הרעיון של נתינת תפקיד בתור פרופסור ללוקהרט הוא רעיון כ"כ גרוע, שאפילו לדמבלדור לא מתאים לחשוב עליו. לוקהרט שובר את כל המוסכמות החברתיות של אמון, יושר, השכלה, נעימות, טוב ודרך ארץ. הוא רומס בכח את כל אלה כאשר הוא זוקף לעצמו מעשים של אנשים אחרים.
בואו נודה באמת, אין לו באמת במה ללמד את התלמידים - הוא לא יודע שום דבר, חוץ מאשר קללת אובליוויאטה. הדבר היחיד שהתלמידים יכולים ללמוד ממנו הוא כיצד להתנהג בצורה לא ישרה, ולכן אין ספק שזה פוגע בתלמידים ובחברה כולה.
3) למה לדעתכם דמבלדור נתן לו את המשרה? האם זה לא סיכון מאד גדול?
לדעתי דמבלדור נתן לו את המשרה כיוון שדמבלדור נותן אמון בכל אדם. הוא לעולם לא חוקר אחר מוריו יותר מידי - לפעמים יש בזה יתרונות ולעיתים חסרונות. זה סיכון גדול לתת את המשרה לאדם בעל אופי כשל לוקהרט, ולכן הנקודה הזו לא מובנת לי לעולם - לא משנה כמה אחשוב עליה יותר (:

דיון מקסים.